泰安日报社·最泰安讯 6月27日上午，泰安一中初高中衔接教育教学研究共同体暨学科联盟成立大会举行。泰安一中与泰安主城区所有初中学校正式结成初高中衔接教育教学研究共同体，把初高中衔接教育作为“引桥”工程，实施“十百千”行动计划，建立长效机制，贯通学段深度融合，全面提高教育质量，提升育人水平，促进学生发展。
据了解，泰安一中初高中衔接教育教学研究共同体成立以后，将通过实施初高学段贯通培养，构建“高中衔接初中”的办学模式，形成“基地辐射、师资共培、创新培养、发展共赢”的初高一体化发展格局。
在此基础上，共同体将完善运行机制，建立校际学科联盟，充分利用泰安一中省数学学科基地、市语文学科基地引领优势，带动共同体内初中数学、语文学科内涵式发展；建立数学、物理、化学、生物、信息学学科竞赛学科联盟，建立初高中衔接竞赛学科教师团队，从初中开始培养拔尖创新人才；建立英语、政治、历史、地理、人工智能、声乐、绘画、篮球、足球、网球等特色学科联盟，实现学科交流，取长补短，辐射带动，共同提升。
大会上，泰安一中根据往届学生发展情况，为部分初中学校颁发了拔尖创新人才培养喜报，树立共同体今后合力培养人才的信心。市教科院高中教研室副主任卢渊博为到场的校长、教师进行业务培训，大会还以初中数学课为例开展了说课和评课。
泰安市教科院院长吕忠堂表示，初中高中衔接是基础教育创新人才培养新模式，是建立初高中一体化建设的长效机制的积极探索，衔接的是知识、思维、能力、素养等内容，能够更好地适应教育教学改革新要求，增强教育教学合力，提升教育教学质量。
“本共同体的研究主题是‘精准分析，科学研究，提升学科核心素养；初高衔接，深度融合，培养拔尖创新人才’。”泰安一中校长靳启华说，共同体成立以后，将通过逐步完善课程体系建设、学生贯通培养模式、教师深度教研平台等诸多方面开展广泛合作，促进优质教育资源融合，实现教育优势互补、资源共享、均衡发展的目标，为学生的全面发展和个性成长提供最优质的服务和保障。
“从初中升入高中的学生不仅面临知识难度的增加和知识量的增加，还面临着学习思维、习惯和方法上的变化，一些学生会有不适应的情况，甚至失去信心。”作为共同体内初中学校校长代表，泰安高新区一中副校长许丽丽表示，共同体将齐心协力，帮助学生实现初高中的平稳过渡。